Baskičtina
Bainuaren ordua atsegin eta josteta unea izan daiteke. Umeenestiloaren antzera egindako irudiekin disfrutatzeko aukera eskaintzeaz gainera,«Bainura!» laguntza tresna ere bada, gurasoek seme-alabei autonomiahartzen lagun diezaieten: garbitzea edo jatea bezalako jardueraerrazak helduen laguntzarik gabe egin ahal izateko, portaerazkojarraibideak beharko dituzte autonomoak izaten hasteko.Haur hizkera orrialde guztiotan topatuko da: onomatopeiak, ikus- etahitz-jolasak, liburu hurbil eta erakargarria bihurtzeko. Ipuinekoprotagonistari, haur gehienei gertatzen zaien bezala, nagikeria ematen dio bainatu behar izateak, batez ere jolasari utzi behar izateagatik. Egilearen beste estrategia bat umea lehoiz mozorratzea da, gizakieneta piztien arteko desberdintasuna agerian uzteko: piztiek ez dutearroparik erabiltzen ez eta xaboiz garbitzen ere.Txalekoa, praka edo barruko arropa kentzea ezinbesteko urratsak izango dira bainuontzira joateko, baina behin han dagoela, jolasa ez dazertan amaiturik, batez ere bainuaren ordua irudimenez inguratzendenean.Taro Gomi-ren obraren ezaugarrien artean sormen askatasuna etagizarteko lotsa edo ahalkeak ezarritako arauekin hausteko joera aurkidaitezke. Hala, ilustratzaileak umearen biliztasuna erabatekonaturaltasunez irudikatzearen aldeko apustua egiten du.
