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Kniha Bildungsphilosophie Rudolf Rehn

Bildungsphilosophie

Grundlagen - Methoden - Perspektiven

Autor: Rudolf Rehn, Christina Schües
Jazyk: Němčina
Vazba: Brožovaná
Vydavatel: Alber Karl
Dostupnost: U nakladatele na objednávku
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1 010 Kč
Bildung war bereits in den Anfängen der abendländischen Philosophie ein zentrales Anliegen philosoph...

Informace o knize

Autor
Rudolf Rehn, Christina Schües
Jazyk
Němčina
Vazba
Kniha - Brožovaná
Vydáno
2008
Stránek
287
EAN
9783495482674
ISBN
3495482679
Enbook ID
12597979
Vydavatel
Alber Karl
Hmotnost
406
Rozměry
141 x 216 x 21

Kompletní popis

Bildung war bereits in den Anfängen der abendländischen Philosophie ein zentrales Anliegen philosophischen Denkens. Der Band thematisiert - auch in historischer Perspektive - das Verhältnis von Philosophie und Bildung und diskutiert die Grundlagen zur Vermittlung philosophischer Inhalte. Mit Beiträgen von R. Rehn: (Philosophische) Bildung und Markt. K. Meyer-Drawe: Höhlenqualen. Bildungstheoretische Provokationen durch Sokrates und Platon. H. Schnädelbach: Bemerkungen über Philosophie und Bildung. B. Sandkaulen: Zwischen Schellings Kunst und Hegels Arbeit. Perspektiven der (philosophischen) Bildung. E. Rňzsa: Bildung, Identität, Integrität. Hegels soziokulturelles Modell der Individualität. C. Schües: Aufgaben philosophischer Bildung: Theodor W. Adorno und Hannah Arendt. M. Hossenfelder: Philosophische Bildung als Menschenrecht. V. Steenblock: Von Athen nach PISA - Philosophische Bildung in der menschlichen Lebenswelt. C. Runtenberg: Produktionsorientierte Verfahren im Umgang mit Texten und Fotografien - ein Beitrag zur Kompetenzförderung im Philosophieunterricht. S. Pfeiffer: Reflexions- und Handlungskompetenz als zentrales Ziel des Philosophierens mit Kindern in der Grundschule. H. Friesen: Das >philosophische Gespräch<. G. Hiltmann: Philosophieren lernen. Überlegungen zur Philosophiedidaktik anhand von Ludwig Wittgensteins >Technik der Inspiration<. M. Obraz: Die Vermittlung der philosophischen Ästhetik in der schulischen Praxis.

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