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O sucesso na luta contra o câncer de mama envolve a mudança de comportamento das mulheres, especialmente no que se refere ao incremento nos níveis de conhecimento em relação aos exames de detecção precoce. A implementação de programas educativos com foco no diagnóstico inicial do câncer mamário é considerada uma estratégia promissora no combate à doença, uma vez que as ações educativas influenciam o estilo de vida. O fornecimento de informações sobre qualquer comportamento de saúde é fundamental nas atividades educativas e contribui para desenvolver novas atitudes. Desenvolver práticas educativas em saúde que transcendam a simples função de informar é desafiador, mas deve ser estimulado, pois os resultados encontrados na aquisição de conhecimento quando se associam estratégias capazes de educar e de produzir reflexão são cada vez mais evidentes. Esta obra é um convite ao leitor interessado em aperfeiçoar seus conhecimentos em relação ao uso de uma estratégia educativa associada a uma técnica motivacional capaz de alavancar a transmissão de conhecimentos sobre a detecção precoce do câncer de mama por ser promotora de uma consciência crítico-reflexiva voltada para ações adequadas.
