Kniha Campo BELLIN PIERRE-GILLES

Campo

Jazyk: Španělština
Vazba: Brožovaná
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70
Durante el reinado de Felipe II, el poder de los Austrias se extendiópor un vasto territorio en el q...

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Jazyk
Španělština
Vydáno
2002
Stránek
184
EAN
9788489840294
Enbook ID
20045028
Vydavatel
Hmotnost
350
Rozměry
140 x 220

Kompletní popis

Durante el reinado de Felipe II, el poder de los Austrias se extendiópor un vasto territorio en el que la herramienta de gobierno empleadamás efectiva fue la escritura. La importancia asignada a lo escrito en el manejo de un mundo tan extenso no era sino el fiel reflejo de lanecesidad que había de llevar a cada rincón de ese imperio las órdenes e informaciones escritas salidas de la corte. Pero fuera de lospalacios, el escrito se apoderó también de las calles. Junto a loscartapacios y pliegos vendidos en tiendas y mercadillos, otrasescrituras reclamaban la mirada del transeúnte desde cualquier muro,monumento o puerta. Cédulas, memorias, libros de cuentas, cartas ybilletes, guardados en arcas, archivos y archivillos personales,evidencian esa cotidianidad que la escritura asumió en la Alta EdadModerna. La constante presencia de lo escrito en la vida diaria hizoque aristócratas y campesinos, hombres y mujeres, personas cultas ygente común se vieran atrapados entre la pluma y la pared. Este libroanaliza la escritura como una herramienta cotidiana y un medio decomunicación social, considerando la diversidad de sus prácticassociales, la pluralidad de sus disposiciones y formas materiales y los distintos contextos de producción y difusión de la misma, desde elescritorio personal y el ámbito doméstico hasta las cárceles de laInquisición o las calles y muros de las ciudades modernas.Estamonografía analiza las prácticas sociales de la cultura escrita en laalta edad moderna (siglos XVI y XVII). Es decir, todas aquellas formas de comunicación que partían de la escritura como soporte, ya fueranaquellos escritos privados en forma de carta como las formas deprotesta de las paredes, los graffiti. El autor estudia las formas que esa escritura tomaba y las funciones que tenía, los condicionantessociales de educación, los espacios en los que se escribía (la cárcel, los viajes, etc.) o las formas de poder que la condicionaba.

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