Kniha Computerunterstützter Analysis-Unterricht Hans-Stefan Siller

Computerunterstützter Analysis-Unterricht

Auf Mathematica basierende Lerneinheiten zur Differential- und Integralrechnung mit M@thDesktop

Jazyk: Němčina
Vazba: Brožovaná
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Die Arbeit beginnt mit einer umfangreichen Darstellung über den Einfluss des Computers auf den Analy...

Informace o knize

Jazyk
Němčina
Vazba
Kniha - Brožovaná
Vydáno
2008
Stránek
168
EAN
9783836483544
Enbook ID
07090904
Hmotnost
267
Rozměry
150 x 220 x 10

Kompletní popis

Die Arbeit beginnt mit einer umfangreichen Darstellung über den Einfluss des Computers auf den Analysisunterricht. Typische Modellbildungsprozesse, Verbessern, Übertragen und Verallgemeinern bekannter Problemlösestrategien werden als zentrale Konzepte für einen zielführenden Analysisunterricht gesehen. Zusätzlich werden aber auch Möglichkeiten und Grenzen mathematischer Modellbildung aufgezeigt. Auch allgemein anerkannte fundamentale Prinzipien wie etwa jene der Approximation oder jene der funktionalen Variation werden vom Autor als Leitideen der Analysis gesehen. Modellbildung vor allem unter dem Gesichtspunkt der Funktionalen Beschreibung ist auch das zentrale Konzept bei der Entwicklung der nachfolgenden Einheiten zu Extremwertaufgaben und Integralrechung. In zahlreichen Beispielen und Abbildungen wird der sinnstiftende Einsatz des CAS Mathematica als geeignetes Werkzeug im Analysisunterricht illustriert. M@th Desktop, eine auf Mathematica basierende Unterrichtssoftware, erleichtert Schüler/Innen den Einsatz des Computers. Die einzelnen Aufgaben sind in den Kontext des aktuellen österreichischen Oberstufenlehrplans bzw. der Sek. II in Deutschland gestellt.

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