NUEVA EDICIÓN ACTUALIZADA Y AMPLIADA EN JUNIO DE 2026
Este libro tiene como objetivo ser una guía para el profesorado y los centros educativos de Formación Profesional que deben poner en marcha el módulo de
"Proyecto intermodular" en sus ciclos formativos de grado básico, medio o superior. El nuevo sistema español de FP, a través de estos nuevos módulos, busca el impulso de un trabajo colaborativo dentro de cada ciclo formativo, tanto por parte del alumnado como del profesorado de cada titulación.
Con los
proyectos o retos intermodulares tenemos la ocasión de plantear no solo un cambio metodológico, sino formas distintas de enseñar y aprender más cercanas a las competencias que exige el mercado laboral y la realidad productiva de cada familia profesional. En este libro se
recomiendan más de setenta y cinco recursos que pueden servir como guía a cualquier docente de FP.
ÍNDICE
Introducción
1. ¿Qué establece la normativa sobre el módulo "Proyecto Intermodular"?
2. Cómo empezar a trabajar el módulo desde el primer momento.
3. Claves para diseñar proyectos intermodulares motivadores y relevantes.
4. Proyectos intermodulares con sentido: conectando la Sostenibilidad y la Digitalización.
5. El uso de la inteligencia artificial en los proyectos de FP (ACTUALIZADO)
6. Inspiración docente: buenas prácticas en proyectos intermodulares.
7. Oportunidades que nos ofrecen los proyectos intermodulares.
8. Conclusiones para un trabajo intermodular.
9. NUEVO CAPÍTULO SOBRE LA EVALUACIÓN Y EL TRABAJO EN EQUIPO, JUNTO A HERRAMIENTAS Y POSIBILIDADES DEL USO DE LA IA EN LOS PROYECTOS INTERMODULARES.
El autor de este libro,
Óscar Boluda Ivars, es docente de FP y autor del blog
efepeando .com con más de veinte años de experiencia en el aula y numerosas colaboraciones con centros públicos y privados que han implantado este tipo de proyectos o retos intermodulares en su oferta de ciclos formativos.
