Kniha Gestion des difficultés scolaires Jeanne d'Arc Kengne

Gestion des difficultés scolaires

"Les boîtes de la mémoire" outil de médiation scolaire dans un contexte d'adversité récurrente: cas de Mbuji-Mayi en RDC

Jazyk: Francouzština
Vazba: Brožovaná
Dostupnost: Skladem u dodavatele
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692
Ce document est une recherche-action sur les conditions du développement de la résilience par les bo...

Informace o knize

Jazyk
Francouzština
Vazba
Kniha - Brožovaná
Vydáno
2016
Stránek
104
EAN
9783841728739
Enbook ID
14125915
Hmotnost
171
Rozměry
150 x 220 x 6

Kompletní popis

Ce document est une recherche-action sur les conditions du développement de la résilience par les boîtes de la mémoire (RBM) qui apparait comme un mécanisme qui établirait mieux les liens, les interactions entre l'enfant, la famille, et l'école dans un contexte d'adversité permanente et récurrente (cas de Mbuji-Mayi en R.D.Congo). Le but est de proposer une approche de prise en charge des élčves en difficultés scolaires plus vulnérables ŕ l'environnement d'adversité dans lequel ils évoluent. Ceci de maničre ŕ susciter et ŕ stimuler leurs propres ressources internes d'une part, et, d'autre part les ressources externes tant au niveau de la famille, de la communauté et de l'école capables de les aide ŕ s'en sortir. Męme si les compétences psychosociales développées chez les enfants en difficultés scolaires avec cette approche soient en corrélation positive avec celles développées dans la relation éducative et ses aspects fonctionnels ŕ l'école, l'introduction de la résilience par les boîtes de la mémoire en classe, a eu des limites d'adaptabilité en milieu scolaire.

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