Ruština
Aktual'nost' sozdaniya uchebnogo posobiya pod nazvaniem "Igraem vmeste s uchitelem" obuslovlena neobkhodimost'yu formirovaniya tvorcheskogo podkhoda uchenika k avtorskomu tekstu, osmysleniya ego ne tol'ko s grammaticheskoy, no i s soderzhatel'noy storony na samom rannem etape obucheniya. Slova "igra", "igraem" ponimayutsya zdes' i v pryamom, i v perenosnom smysle. Prezhde vsego, eto igra na fortepiano v netraditsionnoy forme ansamblevogo muzitsirovaniya: razvyertyvanie dvukhruchnykh p'es sovmestno s uchitelem v 4 ruki putyem preobrazovaniya teksta v smyslovuyu partituru, to est' aranzhirovki avtorskogo (pervonachal'nogo) teksta bez zapisi, v ustnoy forme. Eta tekhnologiya razrabotana Laboratoriey muzykal'noy semantiki Ufimskoy gosudarstvennoy akademii iskusstv pod rukovodstvom doktora iskusstvovedeniya, professora Shaymukhametovoy L.N., blagodarya tekhnike semanticheskogo analiza, pozvolyayushchego obnaruzhivat' v tekste osobye smyslovye struktury muzykal'nogo teksta. Oni, poluchiv nazvanie klyuchevykh intonatsiy, sluzhat v posobii osnovaniem dlya sozdaniya ispolnitel'skogo stsenariya i razrabotki rolevykh igr.
