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Năo é possível falar de transformaçőes no mundo do trabalho sem relatar os modelos de organizaçăo industrial taylorista-fordista. É a maneira velha de produzir cedendo espaço ŕ ascensăo de uma nova forma baseada na flexibilizaçăo do processo de produçăo. Diante desse quadro, as formas tradicionais de educaçăo văo sendo superadas. A procura é por um trabalhador com mais conhecimentos. Assim, ao reordenar os processos produtivos, as transformaçőes trazidas pelas inovaçőes tecnológicas alteram também as estratégias de qualificaçăo dos trabalhadores, que apresentam novos desafios educacionais, que podem ser focalizados de vários pontos de vista: da educaçăo, do trabalho, da produçăo de conhecimentos e da necessidade de novas metodologias. Este livro tem como foco a difusăo de ideias, que visam estimular a produçăo intelectual sobre temas relacionados ŕ formaçăo de măo de obra do trabalhador, contribuindo para o debate e a reflexăo sobre a transformaçăo da sociedade, pautada na prosperidade do cidadăo; indicando referęncias que fundamentem e estimulem reformas no Programa Acreditar, visando a discussăo de cenários já vivenciados, e outros nos quais o Programa ainda será implantado.
