Programme Versus Pragmatik

Name: Programme Versus Pragmatik
Brand: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften
SKU: 9783631357910
Price: 2335 CZK
Availability: InStock

Parteien Und Ihre Programme ALS Einfluss- Und Gestaltungsgroesse Auf Bildungspolitische Entscheidungsprozesse

Autor: Jutta Stern

Jazyk:

Vazba: Brožovaná

Vydavatel: Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

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2 335 Kč

Programme versus Pragmatik - Titel und Leitfrage des Buches weisen auf das potentielle Spannungsfeld...

Informace o knize

Autor

Jutta Stern

Jazyk

Němčina

Vazba

Kniha - Brožovaná

Vydáno

2000

Stránek

400

EAN

9783631357910

ISBN

3631357915

Enbook ID

13939156

Vydavatel

Peter Lang GmbH, Internationaler Verlag der Wissenschaften

Hmotnost

520

Rozměry

148 x 210 x 25

Kompletní popis

Programme versus Pragmatik - Titel und Leitfrage des Buches weisen auf das potentielle Spannungsfeld hin, das zwischen parteipolitisch-motiviertem Handeln in der Bildungspolitik und einer bildungspolitisch-administrativen Pragmatik im bundesdeutschen Bildungsföderalismus besteht. Die Studie stellt hierbei das parteipolitische Wollen dem regierungspolitischen Tun und Lassen in den einzelnen Bundesländern gegenüber. Bei der Bildungspolitik spielen grundsätzlich die verschiedenen Ansätze zur vergleichenden Staatstätigkeitsforschung eine entscheidende Rolle: Parteien als politische Entscheidungsakteure mit eigenen Akteursinteressen, der föderale Rahmen für bildungspolitisches Handeln sowie die ökonomische Abhängigkeit der Bildungspolitik als ausgabenintensivem Politikbereich von der wirtschaftlichen Gesamtsituation. Der in einer eingehenden quantitativen und qualitativen Analyse der Landtagswahlprogramme ermittelte profilierte Gestaltungswille von CDU/CSU, SPD, FDP und von BÜNDNIS 90/DIE GRÜNEN steht in einem zweiten Schritt zur Überprüfung im konkreten bildungspolitischen Handeln der Landesregierungen an. Hierbei konzentriert sich die Studie auf zentrale Themen der bildungspolitischen Diskussion bei den Parteien aus den Bereichen Schulpolitik, Hochschulpolitik, dem Bereich der Beruflichen Bildung sowie der Weiterbildung.

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