Vocaplus - Cycle 2

Name: Vocaplus - Cycle 2
Brand: NATHAN
SKU: 9782095024192
Price: 1921 CZK
Availability: InStock

Autor: Alain Bentolila, Bruno Germain, Houria Delourme-Bentayeb, Marie Guierre, Céline Seguenot, Adrien Wallet

Jazyk:

Vazba: Brožovaná

Vydavatel: NATHAN

Dostupnost: 50 % šance

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1 921 Kč

Enfin une méthode facile à mettre en œuvre qui enrichit le vocabulaire des élèves !Un fichier comple...

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Autor

Alain Bentolila, Bruno Germain, Houria Delourme-Bentayeb, Marie Guierre, Céline Seguenot, Adrien Wallet

Jazyk

Francouzština

Vazba

Kniha - Brožovaná

Vydáno

2024

Stránek

240

EAN

9782095024192

Enbook ID

44668459

Vydavatel

NATHAN

Hmotnost

950

Rozměry

217 x 303 x 22

Kompletní popis

Enfin une méthode facile à mettre en œuvre qui enrichit le vocabulaire des élèves !Un fichier complet et clé en main pour le cycle 2, proposant : - 160 fiches détachables et photocopiables (niveau 1 et niveau 2). Pour chaque niveau, 10 unités construites chacune autour d'un mot connu des élèves. - Le guide pour mettre en œuvre la démarche : mise en place du travail en collectif, en groupes et en autonomie. - Le récapitulatif des mots travaillés, et, en fin d'unité, une visualisation des mots à retenir sous forme de marguerites.Feuilletez un extrait du fichier Vocaplus Cycle 2 : https://fr.calameo.com/read/0053583358a74f87a128e> Démarche Toutes les unités sont structurées de la même façon : - 1 fiche pour découvrir le mot pilote, procéder à une première récolte de mots venus des élèves ou issus des visuels proposés et les organiser en catégories pertinentes. - 3 fiches pour faire émerger de nouveaux mots, à partir de questions du type : qui ? quoi ? où ?... - 2 fiches pour explorer les mots et leur structure avec des activités systématiques sur les synonymes, les antonymes, la polysémie, la dérivation... - 1 fiche pour recontextualiser, dans des textes à lire, le vocabulaire rencontré. - 1 fiche de production d'écrit pour réinvestir les mots acquis et se les approprier.> Un format modulable offrant une grande liberté dans la progression et l'organisation de la classe (travail collectif, en groupes, et individuel autonome).> Une démarche novatrice nourrie par l'expérience du terrain.

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